¿Crisis de los 40 años ? Perspectiva Junguiana del desarrollo en la mediana edad.

Es común que cuando las personas llegan a la 4ta o 5ta década de vida entren en lo que algunos llaman «crisis de la mediana edad». Desde la psicología Junguiana esta es más bien una fase normal del desarrollo adulto que guarda un potencial de crecimiento. En este vido explico brevemente las características de este proceso vital.

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El valor del padre

El rol de las madres en la crianza y educación de los hijos es frecuente y justamente reconocido (al decir hijos/niños me refiero a ambos sexos). Menos atendida es la crítica importancia de los padres. En este artículo presento algunas ideas que rescatan el valor del padre. Presentaré algunas formas de interacción paterna, complementarias a las de la madre, que contribuyen al desarrollo psicosocial de los hijos.

Inicialmente, el vínculo entre la madre y su bebé es más fuerte que el que se da entre el padre y el bebé. Esto no significa que el padre no se involucra o no tiene nada que aportar en los primeros meses de vida.… Continuar leyendo

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Los complejos psicológicos


Para comenzar, digamos que todos tenemos complejos psicológicos y que no son, necesariamente, negativos. La mala fama les viene porque es común asociarlos,  peyorativamente y casi de forma exclusiva, con el “complejo de inferioridad”.  Trataré de explicar en las siguientes líneas qué es un complejo y por qué es importante reconocerlos en nuestras vidas.

Un complejo es un patrón de reacción, una forma típica de actuar frente a estímulos de características semejantes. Cuando un complejo se activa se despierta una emoción, algunas ideas comienzan a aparecer y el organismo se prepara a dar una respuesta. Todo este proceso ocurre de forma muy rápida y automáticamente.… Continuar leyendo

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Zona de Aprendizaje

En un artículo anterior daba algunas recomendaciones a los padres para apoyar el desarrollo autónomo de sus hijos. Allí hice una mención de la gradualidad en el aprendizaje, idea que desarrollaré un poco más en el artículo de hoy.

Lev Vygotsky fue un psicólogo ruso que hizo relevantes aportes a la educación. La “zona del desarrollo próximo” es uno de sus conceptos más influyentes. En un intento por explicar este concepto diría que se refiere a lo que una persona sabe hacer y a lo que potencialmente puede hacer con la ayuda de un instructor experimentado.

Consideremos a un niño que, a partir de sus aprendizajes previos, es capaz de resolver un problema o ejecutar con destreza un cierto ejercicio.… Continuar leyendo

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Criando hijos independientes

Es un dicho popular que “los hijos nos son prestados”. El dicho apunta al hecho de que su tierno bebé un día será un adulto que buscará su propio destino. Por esta razón, una de las principales tareas de los padres es educar a sus hijos para que puedan vivir independiente en comunidad.

Lamentablemente, algunos padres, la mayoría de las veces sin percatarse, desalientan la independencia de sus hijos. Hay madres tan abnegadas que hacen todo por sus hijos, pero con ello impiden que aprendan, por ejemplo, a llevar las tareas domésticas de un hogar. O en otras ocasiones una preocupación inadecuada o excesiva de los padres los hace estar demasiado pendientes de todas las actividades de los hijos, a fin de facilitarles las tareas y evitar cualquier riesgo y frustración.… Continuar leyendo

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Los cuidados del bebé y su relación con la salud mental

A mediados del siglo pasado psicólogos notaron las precarias condiciones en que se mantenían a niños huérfanos en Europa y Norteamérica. Era común en ese entonces que hubiera muchos niños en sus cunas, con una sola enfermera que se encargaba principalmente de alimentarlos y limpiarlos. Estos niños recibían escasa estimulación sensorial y poco o ningún afecto. Se observó que muchos de estos bebés, al ir creciendo, mostraban una serie de dificultades que les marcaban negativamente la vida.


Luego, una serie de investigaciones han permitido concluir que un cuidado atento de parte de un adulto responsable es fundamental para un adecuado desarrollo psicológico.… Continuar leyendo

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La importancia del juego en el desarrollo infantil

A propósito de los videojuegos y de los juegos de azar, de tanto en tanto se destacan los riesgos del juego. Pero las personas también saben, o intuyen, que hay algo valioso en el juego. ¿Por qué es importante jugar? ¿Es solo una forma de pasar el tiempo? ¿Es sola cosa de niños? Estas son algunas de las preguntas que brevemente intento responder en este texto.

Los niños mucho antes de hablar ya pueden jugar. De hecho, el juego es un modo de interacción del bebé y los adultos esencial para el desarrollo de su pensamiento y del lenguaje. Mediante los gestos, los sonidos y las sensaciones corporales en el juego, los niños van desarrollando su capacidad para comunicarse.… Continuar leyendo

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Desafíos de los adolescentes y de sus padres en Japón

Como un mapa doblado que se despliega poco a poco, el ser humano manifiesta un patrón de desarrollo característico para cada etapa de la vida. Al llegar a la pubertad comienzan una serie de cambios físicos, sociales y psicológicos. Esta transformación presenta desafíos típicos para los jóvenes y sus familias. Para los hijos de inmigrantes la transición de niño a adulto implica exigencias adicionales. En este artículo describiré, desde una perspectiva psicológica, algunas de las características del desarrollo adolescente en inmigrantes de segunda generación.

Cambios físicos en la adolescencia. El crecimiento y la aparición de las características sexuales secundarias son notorios.… Continuar leyendo

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